Trosolwg o'r swydd

Mae hon yn rôl arbenigol o fewn Gwasanaeth CAMHS sy'n sicrhau bod anghenion iechyd meddwl yn cael eu diwallu ar gyfer y rhai ag Anableddau Dysgu, gan sicrhau bod y cleient a'r gofalwr yn cymryd rhan lawn yn y broses.

Bydd deiliad y swydd yn integreiddio â gwasanaethau Addysg, ond bydd yn cael ei oruchwylio'n broffesiynol gan gyfarwyddiaeth CAMHS. Bydd deiliad y swydd yn gweithio'n annibynnol o fewn canllawiau proffesiynol fframwaith Anableddau Dysgu/CAMHS.

Cefnogi'r ddarpariaeth gofal i lwyth achosion diffiniedig o bobl ifanc ar draws ardal CTM sydd wedi'u nodi fel rhai sydd ag anabledd dysgu ac anghenion iechyd meddwl. Mae'r dasg hon yn cynnwys darparu ymgynghoriad arbenigol ar anabledd dysgu, sgrinio ac asesiad iechyd meddwl a fydd yn cael ei gwblhau mewn cydweithrediad â holl aelodau'r tîm amlddisgyblaethol, CAMHS, gwasanaethau Mewngymorth, asiantaethau eraill, defnyddwyr gwasanaeth, eu teuluoedd a'u gofalwyr.

Bydd deiliad y swydd yn gweithio'n annibynnol o fewn canllawiau proffesiynol a fframwaith cyffredinol polisïau a gweithdrefnau Cwm Taf Morgannwg.

Rydyn ni’n hysbysebu’r swydd hon fel Cymraeg yn Ddymunol. Dydy hyn ddim yn golygu hanfodol; er nad oes angen sgiliau yn y Gymraeg ar yr ymgeisydd, byddwn yn ystyried hynny’n fantais wrth greu rhestr fer a dethol ymgeiswyr. Does dim angen bod yn ‘rhugl’, dim ond sgiliau Siarad a Gwrando ar Lefel 3 (sy'n cyfateb i CEFR B2) neu uwch. Mae Lefel 3 yn golygu sgyrsiau sylfaenol gyda chleifion am eu hiechyd pob dydd.

Prif ddyletswyddau'r swydd

Darparu a chyfrannu at asesiadau arbenigol drwy dynnu ar ei hyfforddiant a'i arbenigedd proffesiynol perthnasol. Bydd hyn yn gofyn am weithio gyda deunydd asesu cymhleth o gleientiaid sy’n cael eu hatgyfeirio at y tîm MDT asesiad manwl o angen a risg iechyd meddwl.  Gall deiliad y swydd fod yn gydlynydd achosion ar gyfer nifer o achosion, gan gasglu a chyfarwyddo asesiad cyffredinol y tîm.  Bydd deiliad y swydd yn gyfrifol am gyflwyno deunydd asesu i'r tîm amlddisgyblaethol/grŵp proffesiynol er mwyn galluogi'r tîm i ystyried materion llunio ac argymell.

Paratoi a chyflwyno ymyriadau therapiwtig gydag unigolion, grwpiau neu deuluoedd, yn ôl yr angen, gan gyfleu gwybodaeth gymhleth a sensitif sy'n gysylltiedig â chyflyrau i gleientiaid a'u perthnasau, lle gall unigolion fod yn elyniaethus a lle mae rhwystrau i ddealltwriaeth e.e. gwrthod derbyn cyflyrau, problemau iechyd meddwl eraill. Cyflwyno mewnbynnau addysgu, hyfforddi ac addysgol priodol i weithwyr proffesiynol eraill o fewn CAMHS ac asiantaethau perthnasol eraill.

Cynnal asesiad risg a rheoli risg ar gyfer cleientiaid unigol a rhoi cyngor i broffesiynau eraill ar agweddau ar asesu risg a rheoli risg.

Gweithio i'n sefydliad

Mae Bwrdd Iechyd Prifysgol Cwm Taf Morgannwg yn rhan o deulu GIG Cymru. Mae ein Bwrdd Iechyd yn darparu gofal iechyd sylfaenol, eilaidd a chymunedol ynghyd â gwasanaethau lles i tua 450,000 o bobl sy’n byw mewn tair sir: Pen-y-bont ar Ogwr, Merthur Tydful a Rhondda Cynon Taf.

Rydyn ni’n byw yn ôl ein gwerthoedd craidd:

• Rydyn ni’n gwrando, yn dysgu ac yn gwella
• Rydyn ni’n trin pawb â pharch
• Rydyn ni i gyd yn gweithio fel un tîm

Rydyn ni’n gyflogwr lleol balch; mae tua 80% o’n gweithlu o 15,000 yn byw o fewn ein rhanbarth. O ganlyniad, nid enaid y sefydliad yn unig y mae ein staff yn ei gynrychioli, ond y cymunedau amrywiol rydyn ni’n eu gwasanaethu.